以下是基于当前时间（2024-06-23）和相关小编了解将编写的一篇四年级观察日记大蒜作文：
标题：大蒜观察日记——探秘大蒜的成长之路
日期：2024年6月23日
星期日
天气：晴朗
今天是个阳光明媚的日子，我早早地起床，跑到后院去看看我种的大蒜。这是我次尝试种植大蒜，我每天都在观察它，希望能看到它成长的奇迹。
大蒜观察日记(一)：自从我把大蒜放进水里，已经过去三天了。我发现大蒜的顶部发生了奇妙的变化，那里长出了像栅栏一样的根，是白色的，占据了一大片区域。大蒜的芽是半白半绿的，过了不久，嫩芽长大后变成了嫩绿色。现在，那些嫩芽并不太引人注目，但它们正在努力地生长，展现出勃勃生机。
大蒜观察日记(二)：今天是我种大蒜的天。我看到蒜苗变得更加绿了，也长高了很多，但是蒜头本身却有点发紫，变小了。妈妈告诉我这是蒜头把营养都供给给蒜苗的结果，这样蒜苗才能茁壮成长。
大蒜观察日记(三)：早上起来，我飞奔到大蒜前，惊喜地发现蒜苗的高度又增加了不少。它们挺直腰杆，像一个个小卫士在守护着自己的家园。蒜苗的绿叶在阳光的照射下显得格外生机盎然，而蒜头则安静地躺在土壤中，默默地奉献着自己的一切。
通过这段时间的观察，我学到了许多关于大蒜的知识。我明白了蒜苗是如何从蒜头中萌发出来，如何慢慢成长，以及蒜头如何将自己的营养传递给蒜苗。这真是一个既神奇又有趣的过程！
我相信，在未来的日子里，只要我继续用心观察和照料我的大蒜，它们一定会茁壮成长。我也期待着能够收获到自己亲手种植的大蒜，到时候我一定会品尝一下自己劳动的成果。
今天的观察日记就到这里结束了，下次再见！
这篇作文涵盖了大蒜成长的不同阶段，并记录了作者对其变化的观察和感受。同时，文中还体现了对大自然生命力的敬畏和对植物生长的好奇心，符合四年级学生的写作水平和观察力。
